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德國“高考“是怎樣選拔人才的?

2017-06-07
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美國移民必讀!教育資源很均衡 德國學(xué)生不在意考試名次

 

德國的中學(xué)畢業(yè)考試叫Abitur。Abitur的考試科目沒有文理分科的概念,而是必須全面覆蓋語言、科學(xué)、社會科學(xué)和文體四大類別。這樣的課程設(shè)置旨在于保證學(xué)生的全面發(fā)展。Abitur中平時的學(xué)習(xí)成績并不是一次考試的成績,而是綜合高中階段最后四個學(xué)期不同學(xué)科的成績和最后的畢業(yè)考試成績加權(quán)計算累計后得出來的一個復(fù)合成績。這個成績的評定,既涵蓋了學(xué)生在高中階段學(xué)習(xí)的科目,又強(qiáng)調(diào)了不同學(xué)科之間的平衡,同時,也能較為全面的反應(yīng)學(xué)生自己的興趣所在。這樣的評定標(biāo)準(zhǔn)比“一考定終身”實(shí)在是科學(xué)合理得多。

 

 

德國教育資源的均衡性也讓德國學(xué)生不太在意考試的名次。雖然德國的大學(xué)和專業(yè)也有排名,但各大院校和專業(yè)之間的差距不大,除了區(qū)分職業(yè)院校和大學(xué)以外,沒有等級之分,教學(xué)質(zhì)量也沒有太大區(qū)別。所以大多數(shù)學(xué)生基于自己居住地點(diǎn)的考慮會選擇離家比較近的本州的大學(xué),競爭壓力不大。

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