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4萬人入境新西蘭 從事教師職業(yè)人數最多

2020-10-22
供稿人:四川澳星
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據消息稱,有關歸國新西蘭人的職業(yè)的最新數據顯示,新西蘭人才增長的主力軍并非首席執(zhí)行官,而是教師。

 

 

4月到8月底,共有4.18萬人入境新西蘭,超過一半(27351人)是新西蘭護照持有者。近三分之二的人在入境卡上填寫了他們的職業(yè),總體趨勢顯示,在入境人員的115種職業(yè)里,教師這一職業(yè)位列第一(共800人從事此職業(yè)),其次是工程專業(yè)。

 

這一信號對新西蘭的教育部門而言是個好消息,長期以來的教師短缺問題終于有希望得以結束。

 

更多教師有望回流,新西蘭統(tǒng)計局高級人口統(tǒng)計學家說,這是他們第一次整理入境人員的職業(yè)信息,由于入境人數較少,因此這次統(tǒng)計工作較易完成。

 

他點評說:“有趣的是,像教師這樣的職業(yè)是新西蘭歸國公民中最大的一個職業(yè)群體。”他表示,在所有政府部門中,教育部是對回國人員的職業(yè)相對感興趣的部門之一。因為它能評估新冠肺炎疫情對教師供應的影響。

 

教育部發(fā)言人表示,預計會有更多的教師回流,已在擔任教師的那些人會留在這個行業(yè),與此同時,更多有資質的教師會回到這個行業(yè)。

 

教師短缺問題能否解決?奧克蘭東區(qū)某高中的校長、奧克蘭中學校長協(xié)會主席說,回國的教師將成為填補明年的職位空缺的主要人才來源。

 

他表示,校長們都在爭搶回流的教師,不過,學校的空缺也相對減少。因為許多現(xiàn)任教師因為疫情帶來的不確定性,選擇了按兵不動,而不是像往常一樣會去海外或退休。

 

在新西蘭出現(xiàn)第一例新冠肺炎病例前,教育部曾透露,今年需要800到900名教師,這一數字與已經從海外回國的教師人數大致相同。

 

雖然只有四分之一的歸國教師說他們計劃長期留在新西蘭,但他們的想法可能會因邊境的關閉和新西蘭本地的機會而改變。

 

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