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在美國(guó)的大學(xué)課堂聽(tīng)課，肯定是不少要美國(guó)移民的人心向往之的，然而，大學(xué)教育的魅力在于快樂(lè)和挑戰(zhàn)并存，美國(guó)大學(xué)教育所能提供的知識(shí)質(zhì)量自然是世界最優(yōu)，可是另一方面，美國(guó)歷史教育也是美國(guó)大學(xué)教育的精髓所在，不過(guò)中國(guó)學(xué)生往往對(duì)美國(guó)史還不那么感冒，移民美國(guó)之后，在美國(guó)讀大學(xué)也會(huì)出現(xiàn)一點(diǎn)文化代溝。
其實(shí)美國(guó)史的掌握，并不是臨時(shí)抱佛腳可以搞定，況且這也不是性價(jià)比最高的學(xué)習(xí)方法。一年的課程，每章大概是按照高中每周的閱讀量規(guī)定的。一章的閱讀內(nèi)容量，大概和普通讀物的四五十頁(yè)的內(nèi)容量差不多。而大學(xué)課程可能其閱讀量會(huì)更大一些。其實(shí)，就算在高中的教學(xué)中，實(shí)際的閱讀量也只多不少，因?yàn)槔蠋熃?jīng)常會(huì)提一些補(bǔ)充閱讀資料，特別是史料。這樣看來(lái)，進(jìn)入大學(xué)后，就算全選這種入門級(jí)的課程，五門加起來(lái)每周的閱讀量在也會(huì)有二三百頁(yè)。所以每周讀二百頁(yè)書(shū)也是一個(gè)挺重要的能力。其實(shí)就算美國(guó)高校入學(xué)考試考到2000分以上的很多學(xué)生，讀美國(guó)史的前幾章也會(huì)經(jīng)常找不到感覺(jué)，例如碰到“天主教”或者“新教”之類的這些基本概念，可能都會(huì)有點(diǎn)云里霧里。
其實(shí)要移民美國(guó)的，不管是學(xué)生還是成年人，對(duì)美國(guó)史還是需要有所了解，對(duì)于學(xué)生，先粗讀一遍美國(guó)史，那么美國(guó)移民成功后在美國(guó)大學(xué)的文科學(xué)習(xí)會(huì)增強(qiáng)很多底氣，一般的閱讀能力也會(huì)強(qiáng)很多。
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