美國法律規(guī)定，任何孩子包括父母是偷渡者的孩子，只要是居住在這個學區(qū)內(nèi)，都享有免費教育的權(quán)利。公立學校(包括1年幼兒園)到高中畢業(yè)是全部免費的。只要能拿出居住房子的水電費清單和孩子接種疫苗的單子，學校是一定要讓小孩子入學的。但如果房子的住址不屬于這個學區(qū)，校方有權(quán)拒絕。所以美國移民選擇住房時一點要注意了。

給孩子報名那天，你必須在遞交的申請上寫明住址。他們會派人上門抽查。如果查到這個地址并沒有你的孩子，那么，這就是非常嚴重的誠信事件了。除了罰款，而且還會有誠信不良紀錄，這會給你帶來很大的麻煩與不便。

學區(qū)房的分類　

學區(qū)房分為兩類，一類是大學周邊的公寓，這類房產(chǎn)多為給大學生出租所用。由于大學的學生公寓租金較高且數(shù)量難以滿足學生的需求，所以大部分的美國學生都會選擇到學校周邊租房居住，這類校區(qū)房僅限于投資和以學養(yǎng)房的人;另一類校區(qū)房則是優(yōu)秀高中所在的學區(qū)的房子。　

房產(chǎn)稅和學校、學區(qū)的關系

公立學校的教育資金主要來源于學校周邊地區(qū)的房地產(chǎn)稅，學區(qū)的資金跟房地產(chǎn)稅的數(shù)額是成正比。學校資金多，則有財力提高教學質(zhì)量。在美國，如果你擁有房子就需要交房地產(chǎn)稅。由各縣或各市政府征收，稅率各地不同，大多數(shù)為1%到2%(也有地區(qū)會高于2%)，房地產(chǎn)稅根據(jù)房子的評估價值征收。

地方政府每年都要詳細公布房地產(chǎn)稅的去向，通常，各地的房地產(chǎn)稅總額的一半以上都用于公立中小學，如修繕校舍、添置設備、聘請老師、開展活動、校車接送等。

一個學區(qū)如果房子價格高，房地產(chǎn)稅也就相應較高，用于學校的錢就相應充裕，學校教學質(zhì)量便會提高，好學校必然吸引家長來買“校區(qū)房”，從而推動房價上漲。

學區(qū)與行政區(qū)的區(qū)別

美國的學區(qū)劃分具體到每一條街、每一個門牌號，和行政區(qū)是沒有直接關系的，行政區(qū)和學區(qū)經(jīng)常會出現(xiàn)交疊或者說“跨片兒”的情況。很多人誤以為好學區(qū)就這個學校所在的城市/地區(qū)，但如果不針對物業(yè)所在的具體地址進行核實，很有可能出現(xiàn)即使買在好學區(qū)也無法就近入到好學校的情況;以及在一般學區(qū)也會有好的“小”學區(qū)的情況。所以如果以購買學區(qū)為目的，一定要具體到每一個物業(yè)的地址，查詢物業(yè)所在的學區(qū)。

只有公立中小學才有學區(qū)概念，大學以及私立學校跟學區(qū)沒關系

美國只有公立中小學跟“學區(qū)”有關系。美國的公立中小學的資金，主要來源于學校周邊地區(qū)的房地產(chǎn)稅。各地稅率不同，大多為百分之一到百分之三。學區(qū)的資金跟房地產(chǎn)稅的數(shù)額是成正比。學校資金多，則有財力提高教學質(zhì)量。學校質(zhì)量好，就會吸引有孩子的家庭搬到這些學校周邊居住，便形成了所謂的“校區(qū)房”。如果外國父母想讓孩子就近入讀美國的公立中小學，通常父母必須至少有一人在美國工作、求學。

如果家長計劃讓孩子讀美國私立中小學，那么也跟“學區(qū)”沒有關系。美國的私立中小學不管學生的居住地區(qū)，優(yōu)質(zhì)學校首先看錢，每年學費起碼得交兩三萬美元。其次看人，如果進校后學生被發(fā)現(xiàn)是“朽木”或“壞料”，就會被清除出校。

美國好大學很多，大學沒有“就近入學”的規(guī)定。但美國公立大學的學費州內(nèi)州外有別，比如外州(包括外國)學生，一年學費是3萬美元，而州內(nèi)學生只要1萬美元出頭。如果要享受州內(nèi)學費優(yōu)惠的條件是：在開學前在該州住滿一年。無論住在州內(nèi)哪個區(qū)域，一視同仁，跟“學區(qū)”沒有關系。

公立大學州內(nèi)可享受學費優(yōu)惠

美國好大學很多，大學沒有“就近入學”的規(guī)定。但美國公立大學的學費州內(nèi)州外有別，比如外州(包括外國)學生，一年學費是3萬美元，而州內(nèi)學生只要1萬美元出頭。如果要享受州內(nèi)學費優(yōu)惠的條件是：在開學前在該州住滿一年。無論住在州內(nèi)哪個區(qū)域，一視同仁，跟“學區(qū)”沒有關系。

如何選擇好學區(qū)

美國不同地區(qū)對學區(qū)是否優(yōu)秀有一套自己的衡量標準。在紐約，教育部門公布的年度學校排名由三個指標決定：學校環(huán)境(包括學生出席率)占15%;學生表現(xiàn)，其中初中和小學根據(jù)學生英語和數(shù)學的會考成績衡量，而高中則根據(jù)學生畢業(yè)率衡量，占總分的30%;學生進步，包括學校是否有效地幫助學生取得進步，占總分的55%。

（圖文來源于網(wǎng)絡）