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隨著國內(nèi)移民美國的群體數(shù)量不斷增多，很多籠統(tǒng)問題的細節(jié)也慢慢浮出水面。美國移民的子女教育所面臨的挑戰(zhàn)和機遇以及很多細節(jié)也慢慢為人所關(guān)注，這里就幾個小的角度來觀察一下在美國養(yǎng)孩子究竟是怎么樣的一種感覺。
一位出生于杭州的it從業(yè)者移民美國之后從切身經(jīng)歷陳述了在美國養(yǎng)育兩個女兒的感悟。
這位女士首先強調(diào)了自身語言一定至少要有一定水平，她講到陪孩子讀書自己最好懂英文，因為孩子其實是張白紙，很多人說孩子小學(xué)得快，一兩個月就會適應(yīng)。但其實兒童語言是分為日常用語和書面用語的，初學(xué)英文的孩子到美國后，一般兩三個月開始說流利的英語，但這時，他們只是過了“操場語言”關(guān)。對于學(xué)術(shù)用語，孩子們需要很長時間來完善，而且來美國時年齡越大，需要補的書面語言越多。
大人也有很多東西要學(xué)習(xí)。比如，每年開學(xué)第一天放學(xué)，孩子都會帶回來《首日信息夾》(First Day Pack)。那厚厚一摞文件家長都要通讀，還要根據(jù)要求填寫很多表格、支票。
另外一方面，美國學(xué)校下午2-3點就放學(xué)了，孩子12歲以前不可以獨自在家，所以父母在時間上可能會有些緊張。
不過相應(yīng)的，美國移民子女教育的一些優(yōu)勢也蘊含在細節(jié)當(dāng)中，美國教育對于孩子的意識素養(yǎng)培養(yǎng)要明顯比中國完善，在人文，藝術(shù)教育的深度上會讓孩子成長為一個意識更加開闊健全的人。
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