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用馬耳他人的說法，“國家把很多的錢用于辦教育，因為‘人’是馬耳他唯一的，也是最寶貴的資源。”對于政黨而言“只有把教育做好，人民才會投票給政黨，以繼續(xù)政黨的執(zhí)政。”所以無論是工黨，還是民主黨，都把教育當成重中之重的一項投入，以贏取民心。 
每年，政府把所有教師考試排名最好的教師招募到公立學校體系。而且在硬件投入上，政府也非常的重視。
基于英國教育系統(tǒng)及歐洲的福利標準，馬耳他公立學校是只面向本國國民開放的，也就是持有馬耳他護照的本國居民。對于MRVP的移民，官方的說法是，擁有MRVP身份其它國家居民，有資格進入公立學校體系，但是也需要排號，并繳納一定的費用（學費比國際學生低很多）。而馬耳他本國國民是完全免費的。
因為是公立系統(tǒng)，與中國的學區(qū)制，就近入學原則是一樣的，學生入哪所學校是不可以選擇的。根據(jù)所租及所購房產(chǎn)地理位置，就近分配。
很多的新移民會問到，公立學校是不是也有好壞，優(yōu)劣之分呢？教學質量是不是也有好有壞？重點學校升學率是不是高？這個問題是典型的中國式問題。因為在馬耳他，只要你愿意，在完成高中畢業(yè)后，都可以通過申請進入到理想的大學，而且大學對于馬耳他人，也是免費的。由于不存在高考，只存在結業(yè)考試，所以也不存在升學率問題。
當然結業(yè)考試如果不能通過，也是沒有機會進入高等教育。不過這種情況，非常的少。升學與不升學，是學生的一種選擇。升入到什么樣的學校，雖然看學校的錄取標準，但也看學生的意愿。只有在個別專業(yè)非常熱門，人員嚴重超額的時候，錄取部門才會參考以前的成績，來增加篩選學生的條件與標準。
比如一個想學習法律的馬耳他高中畢業(yè)生，只要他高中畢業(yè)，他就可以申請馬耳他的法律專業(yè)。他需要做的，就是足夠提前申請，以幫助他在名額結止前報上名。而且名額滿了，他就會被告之轉其它專業(yè)。通常學生一次可以申請2個專業(yè)。以保持這種平衡。
如果學生想到英國或澳大利亞學習，學生需要提供他們的高中成績單，以保證他們在全世界的申請者中，可以脫穎而出。當然他們還要為此準備相應的學費，因為在英國及澳大利亞，他們如中國學生一樣，是外國人。
所以馬耳他的公立學校，用馬耳他人的話講，公立學校之間只有根據(jù)不同區(qū)域提供的學校規(guī)模，教師數(shù)量的不同，其授課標準，框架及畢業(yè)率基本差不多。所以馬耳他人也基本不會在公立學校之間進行困難的選擇，甚至集中到某一個學校去。
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